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提高家长育儿的质量培训模式

出处:未知  分类:最新消息  发布:2016-11-24 14:54  阅读:

  从零岁教育已经成为世界上一场静悄悄的革命,建立“学龄前儿童综合服务”必须成为学前教育领域的一个热点。但是很长一段时间,我国在三岁之前婴幼儿教育是公牛的管辖权和障碍,婴幼儿教育不是真正成为幼儿教育的重要组成部分。
  
  现在,为数不多的0 ~ 3岁婴幼儿保健,大多数家庭的父母、爷爷奶奶或保姆工资。长庆城市街道,例如,只占30%的儿童0 ~ 3岁儿童保育机构,主要在分散状态。分析原因:一个是父母经常用于3岁法定年龄的儿童保健;二是非常有限的地方招聘3岁以下的儿童,为了满足父母的需求;三是父母的一部分(尤其是老人年龄)爱孩子,儿童保育机构他们不想过早送孩子去一个集体生活;第四,随着数量的增加的全职妈妈,他们把自己的孩子,他们认为亲子教育是教育的最佳方式。
  
  五是根据年龄儿童生理和心理特点,不需要非常的集体生活。根据情况分析,父母已经成为重要力量0 - 3年婴幼儿的发展,教育理念、教育方法、能力发展的影响婴幼儿的时间似乎比以往任何时候都更为关键和重要的。只有父母获得信息支持、培训支持,提高他们的教育水平、父母可以成为更好的父母,婴幼儿可以成长得更好。根据我们的调查,一些父母对孩子接受教育的机会,获取信息是有限的。父母主要是由独立访问阅读有关教育理念;接受更多的理论知识,针对孩子的实际操作的策略;接受随机教育,分散,不够系统,等等。所以我们认为探索系统,新的,旨在提高父母的教育观念,提高家长育儿的质量培训模式,促进0 - 3岁婴幼儿全面发展的一种强大的方法。